Recebemos o convite para bater um papo com a Vania Ferrari no canal do YouTube dela. A Vânia, além de ser muito divertida, de manter uma forte conexão com o lado humano – dela e dos outros, é também uma árdua defensora da ideia de que é possível trabalhar e ser feliz ao mesmo tempo.
Nessa conversa, eu apresento a “teoria por trás da POP”, isto é, porque acreditamos que toda empresa precisa de um palhaço e todo mundo precisa brincar para se reconectar com sua capacidade criativa, autôntica e autônoma. Para quem já participou dos nossos workshops, é um verdadeiro “refresh”. Para quem ainda não nos conhece, esperamos que sirva como um convite para novos encontros!
Ah, tem o vídeo com tudo e um “chorinho” com uma brincadeira para ir treinando seu lado ludens!
Eu adoro quando alguém vem com números, com dados, com pesquisas que comprovam certas coisas bem fáceis de perceber, mas que dependem de números, dados e pesquisas para todo mundo acreditar. Este vídeo do TEDxTucson com George Land é um excelente exemplo disso. Ele conta que, por causa de uma pesquisa para a NASA, desenvolveu um teste chamado NASA Test, que avalia o nível de “pensamento imaginativo” (numa tradução livre) da pessoa. Segundo ele, o pensamento imaginativo estaria ligado à capacidade criativa e até mesmo à genialidade, como afirma.
Entre crianças de 4 a 5 anos que fizeram o teste, 98% poderiam ser consideradas geniais. Com o passar dos anos, esse percentual vai caindo absurdamente até que, por volta dos 31 anos, apenas 2% dos respondentes conservam essa genialidade.
George afirma que isso se deve ao sistema de ensino, que trabalharia dois tipos de pensamento ao mesmo tempo: o convergente (julgamento/decisão) e o divergente (imaginação). Land faz uma metáfora: é como se fossem o acelerador e o freio do carro trabalhando ao mesmo tempo, isso só pode confundir nosso sistema. A palestra é curta, ele sugere que o sistema de educação passe a trabalhar cada tipo de pensamento de uma vez, sem misturá-los, e não diz como trabalhar o pensamento divergente.
Mas não tenho dúvidas de que uma das respostas está no brincar. Deixar-se levar pelo momento presente (condição de uma brincadeira de verdade) e dar espaço para os sentidos, dar asas à imaginação.
Ao final da palestra, Land corrobora uma ótima notícia que gostamos muito de dar aos participantes dos nossos workshops: é possível recuperar essa capacidade, esse estado de genialidade imaginativa (portanto, de liberdade, de inovação, de autonomia) que tínhamos na infância. Não é algo que se perde, apenas “se esconde”, portanto é possível de ser reencontrado. Não se trata da frase batida: “Encontre (ou reencontre) sua criança interior”. Aliás, antes de conhecer a linguagem do palhaço e descobrir o poder dos jogos, sempre ficava extremamente desconfortável com essa frase, porque – afinal – o que é que as pessoas querem dizer com isso?
Trata-se de ser você, com a idade que você tenha, porém mais leve, bem-humorada ou bem-humorado, capaz de brincar novamente.
Brincar é uma das maiores oportunidades que você pode oferecer para o desenvolvimento de uma criança!
Julieta Jerusalinsky fala de um assunto que interessa a todos pois, o que está acontecendo com as crianças, irá refletir na sociedade como um todo.
Brinquemos!
* Se você não tiver tempo para assistir tudo, vá para o minuto 35…
